CODIGO ÉTICO PARA LA EPS

1.      Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.

2.   Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y adolescentes en la prevención y promoción.

3.      Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.

4.      Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.

5.      Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad

6.      No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.

7.      Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.

8.      Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social.

9.      Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión.

10.  Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.

11.  Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.

12.  Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos. 

  

DINÁMICAS

Las dinámicas son actividades que ayudan a realzar el ánimo, y son muy útiles para fortalecer lo aprendido.

En clase hemos realizados algunas dinámicas, todas han tenido su utilidad. 

No soy amante de las dinámicas, pero las que hemos hecho con la tutora son de mi agrado. En especial la dinámica de las tres pelotas.

El cual se trataba de formar 3 grupos; cada uno tenía que hacer una bola de papel, lo más rápidos posible, pero dándole la respectiva forma a la pelota.

Cada grupo tenía que buscar sus estrategias y organizarse de la mejor manera posible, para realizar la pelota, obteniendo la colaboración de todos.

Una vez terminada la pelota, nos dirigimos hacia un espacio fuera del aula, nos colocamos todo en un círculo, y nos pasamos la pelota una por una. Al pasarla tenemos que mantener un orden y no repetir los giros, o sea no pasar a la misma persona.

Es una dinámica que necesita de concentración, ya que al inicio fallamos, porque nos olvidábamos la rotación inicial. En mi opinión también se necesita de seguridad, ya que siempre que la pelota caía en mano de una compañera, la hacía caer y no era por falta de concentración. La seguridad en ocasiones ayuda mucho. Fue muy divertido y útil a su vez. El juego se lo puede realizar con chicos/as de colegio, universidad y adultos. Con los niños también pero sería oportuno usar 1 o 2 pelotas.

MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ECUADOR

En los años 80 y 90 el Sistema Nacional De Salud, constaba con una visión neo-liberal. 

El cual se enfocaba en un aspecto biológico, privatizando así el servicio de salud, exigiendo el pago de la atención a los pacientes.

Esta reforma neo-liberal duro 15 años, produjo muchas deficiencias a nivel estructural, brindando mala calidad y accesibilidad limitada en la prestación de los servicios de salud.

Con la Revolución Ciudadana, el sector de la salud tiene nuevas transformaciones; llevando así a fortalecer las estrategias de la APS, utilizando métodos teóricos, mejorando la atención de la prevención, promoción y la rehabilitación tanto individual como colectiva.


OBJETIVO DEL MAIS-FCI
El objetivo del MAIS-FCI es unificar las estrategias de la APS modificando sus 3 niveles de atención, realizando una prevención, promoción y rehabilitación individua, familiar y colectiva de la población.

Valoración Crítica:

La APS como pudimos observar presenta un desarrollo socio-económico en general. Este no solo se enfoca en la prestación de servicio de salud, también se encarga de las necesidades de la población, llevando un sistema sanitario equilibrado entre tratamiento curativo y la prevención, atención hospitalaria y los cuidados comunitarios sin discriminar su condición social o económica. Por eso se la considera como un sistema integran ya que abarca muchos aspectos.

¿Cuál ha sido tu experiencia como participante en actividades de EpS?

Cuando tenía 13 años, participe a una charla en cual hablaba sobre las relaciones sexuales. Esta charla en algunas personas implemento conocimientos mientras que a otros los informo por primera vez sobre aquel tema. Para mí fue algo novedoso, ya que mi madre no se atrevía hablarme sobre ese tema. La charla se enfocaba en informar a los participantes a evitar embarazos y que métodos anticonceptivos usar para cuidarse de ciertas enfermedades de transmisión sexual.

Considero  que es importante informar a los jóvenes de los riesgos que se pueden tener al no usar métodos anticonceptivos. Ya que es inevitable que hoy en día los jóvenes no tengan relaciones sexuales, vista la cantidad de jovencitas de 13 años embarazada. La mejor solución es seguir promoviendo dichas informaciones para evitar muchas malas consecuencias.

Definiciones básicas

*ENFERMERÍA

La enfermería es la ciencia del cuidado de la salud del ser humano. Disciplina o ciencia sanitaria que abarca los aspectos biológico, psicológico, social y espiritual.Comprende la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención necesaria para los enfermos en su situación terminal.

*ATENCIÓN

Es el núcleo del sistema de salud del país y forma parte integral del desarrollo socioeconómico general de la comunidad. Sus acciones especificas son diagnosticable, preventiva, curativa y rehabilitacional; y se ocupan de los factores primarios de riesgo, es anticipatoria, requiere del auto cuidado del sujeto de la actuación del equipo de salud.

*PREVENCIÓN

Es la acción que se realiza para prevenir la aparación de las enfemedades, y también reduce los factores de riesgos que estan ligados a los determinante sociales.

*PROMOCIÓN

Es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla.

EpS

La Educación para la Salud (EpS) es toda aquella combinación de experiencias de aprendizaje planificada que médicos, enfermeras y trabajadores sociales aportan para facilitar los cambios voluntarios de comportamientos saludables. Reflejando así la capacidad de controlar, mejorar, y tomar decicione consientes y autónomas sobre su propria salud.

No se trata de prescribir comportamientos sino de promoverlos.

"Salud"

Según la OMS, define la Salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

La salud es el estado de equilibrio de todo ser vivo, capaz de adaptarse en su medio ambiente de forma dinamica y continua. 

Su objetivo, no solamente corresponde a la parte medica, sino también se determina por sus factores. Por eso, es uno de los pilares de la calidad de vida, bienestar y en definitiva de la felicidad.

Bienvenidos

Hola! Soy Angelica! 
Tener un blog es muy util, ya que en el puedes crear, compartir determinados temas compartiendo tus idelales. Pero este blog esta relacionado con mi carrera "Enfermería".


Quiero ser Enfermera porque a parte de ser una carrera interesante, siempre tuve una gran admiración por las enfermeras. Es una carrera donde cada día te relacionarás con distintas persona, aprendiendo más y más de ellas. Te brinda la grande satisfacción de ayudar a personas que lo necesitan, ya sea por su estado de salud o como tan una palabra de aliento. Enfermería es una profesión que requiere vocación y disponibilidad.

ღPasión por lo que hacemos es lo que nos caracteriza.